Калашникова Светлана Анатольевна -
заведующая кафедрой специальной психологии и коррекционной педагогики.
Ученая степень: кандидат психологических наук.
Ученое звание: доцент.
Наименование направления подготовки и (или) специальности: Окончила Забайкальский государственный педагогический университет им. Н. Г. Чернышевского в 1997 году по специальности «Психология и биология». В 2001-2004 гг. обучалась в аспирантуре Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического университета по специальности 19.00.01 — общая психология, психология личности, история психологии. В 2004 г. защищена кандидатская диссертация в диссертационном совете Барнаульского государственного педагогического университета.
Преподаваемые дисциплины:
Направление 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья»: Методология и методы психолого-педагогического исследования, Технологии проектирования адаптированных образовательных программ, Проектирование образовательной среды для обучающихся и воспитанников с ОВЗ, Производственная практика (научно-исследовательская работа), Производственная практика (проектно-технологическая), Комплексная психолого-педагогическая диагностика нарушенного развития, Психолого-педагогическое консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья, Производственная практика (проектно-технологическая), Нормативно-правовое обеспечение специального образования лиц с ОВЗ, Психолого-педагогическое сопровождение инновационных процессов в образовании, Кризисные состояния личности, Пограничные состояния личности.
Направление 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль «Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с нарушениями в развитии»: Основы нейропсихологии с основами нейропсихологической диагностики и коррекции, Инклюзивное образование обучающихся с ОВЗ, Дифференциальная диагностика лиц с нарушениями в развитии, Тьюторское сопровождение обучающихся с ОВЗ, Практикум по решению профессиональных задач в области диагностической деятельности, Проектирование образовательных программ для воспитанников и обучающихся с ОВЗ, Современные технологии консультативной работы с кризисным клиентом, Производственная практика (научно-исследовательская работа), Производственная практика (преддипломная), Теории развития в возрастной и специальной психологии.
Направление 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия»: Инклюзивное образование обучающихся с ОВЗ, Теории развития в возрастной и специальной психологии.
Направление 44.03.01 Педагогическое образование, все профили»: Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья.
Направление 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Начальное образование»: Теории и технологии инклюзивного образования в начальной школе.
Направление 37.04.01 Психология, магистерская программа «Общая психология»: Качественные и количественные методы исследований в психологии, Практикум по методам психологических исследований, Проблемы сознания человека, Психологическое здоровье человека.
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:
- Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в образовании» (2010 г.);
- «Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья» (72 часа, г. Москва, Московский институт открытого образования, Центр лечебной педагогики, 2012 г.);
- «Работа психолога кризисного центра» (72 часа, г. Санкт-Петербург, «НОУ ДПО «Иматон», 2013 г.);
- «Методология и технология реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной и специальной (коррекционной) школы» (72 часа, Московский городской психолого-педагогический университет, Институт проблем инклюзивного образования, г. Москва, 2015);
- «Комплексное сопровождение обучения лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в вузе» (72 часа, ФГБОЦ ВО «Новосибирский государственный технический университет», г. Новосибирск, 2017);
- Диплом о профессиональной переподготовке 750000000827 от 16.03.2018, 270 часов, «Педагог образовательной организации», (2018, Чита, ФГБОУ ВО "Забайкальский государственный университет");
- Удостоверение о повышении квалификации 750000004493 от 10.03.2022, 24 часа, «Электронная информационно-образовательная среда организации», (2022, Чита, ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет»);
- Удостоверение о повышении квалификации 750000004901 от 03.06.2022, 72 часа, «Инклюзивное образование в учебном заведении», (2022, Чита, ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет»);
- Удостоверение о повышении квалификации 750000005243 от 03.12.2022, 72 часа, «Организация и содержание экстренной психологической помощи», (2022, Чита, ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет»);
- Удостоверение о повышении квалификации 750000005426, 36 часов, «Аккредитиционный мониторинг: подготовка, анализ и расчет показателей», (28.04.2023 г., Чита, ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет»).
Основные научные публикации и исследования: Автор более 100 публикаций, среди которых 6 монографий, 19 учебных и учебно-методических пособий, 19 статей, опубликованных в журналах, входящих в список Scopus, и журналах, рекомендованных ВАК РФ, а также статей, опубликованных в сборниках научных трудов и конференций различных уровней. Среди них:
Работа по грантам:
- 2012-2013 г. Государственное задание Минобрнауки РФ, № 6.3626.2011 «Развитие психологических ресурсов лиц с ОВЗ». Руководитель.
- 2014-2016 г. Государственное задание Минобрнауки РФ, № 2564.14 «Научно-методическое сопровождение апробации специального федерального государственного образовательного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья». Исполнитель.
Награды:
Дата изменения информации: 25.09.2023